STED: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Τίτλος Έργου: Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Στις Φυσικές Επιστήμες
Project Title: Science Teacher Education
Κωδικός: 4222
Ακρωνύμιο: STED
Δικαιούχος: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας – Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Κύριος Ερευνητής: Καριώτογλου Πέτρος
Προϋπολογισμός: 200.000€
Διάρκεια (Σε Μήνες): 18
Πρωτεύον Επιστημονικό Πεδίο: Ανθρωπιστικές Επιστήμες

Το πρόγραμμα

Παρά την πρόοδο της υποχρεωτικής εκπαίδευσης των Φυσικών Επιστημών (ΦΕ) στην Ελλάδα, οι επιδόσεις στην αξιολόγηση του  PISA  είναι σημαντικά κάτω από το μέσο όρο. Ένας σημαντικός παράγοντας γι αυτό μπορεί να είναι ότι οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν ΦΕ ακολουθούν τυπικά το εγχειρίδιο για τη μεταφορά της γνώσης, αντί να σχεδιάζουν τη διδασκαλία τους,  βασισμένοι στα …

Δες τη σελίδα »

Ενότητες Εργασίας

Ενότητα Εργασίας 1: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ (ΔΜΑ) Να αναπτυχθούν διδακτικές μαθησιακές ακολουθίες φυσικών επιστημών και περιβάλλοντος, δείγματα καλών διδακτικών πρακτικών. Θα χρησιμοποιηθούν για την άσκηση των εκπαιδευτικών στο διδακτικό σχεδιασμό. Οι ερευνητική ομάδα θα αναπτύξει νέες ή θα τροποποιήσει ήδη υπάρχουσες στηριζόμενη στις παρακάτω αρχές: – Διδακτικός Μετασχηματισμός του περιεχομένου ώστε να είναι κατάλληλο για …

Δες τη σελίδα »

Παραδοτέα

Παραδοτέα Ενότητας Εργασίας 1 Α/Α Παραδοτέο Σύντομη Περιγραφή 1.1 Έντυπο Διδακτικό Υλικό για την πρώτη ΔΜΑ Οδηγός εκπαιδευτικού για την οργάνωση επισκέψεων σε τεχνοεπιστημονικά μουσεία, δραστηριότητες πριν κατά τη διάρκεια και μετά την επίσκεψη. 1.2 Έντυπο και ψηφιακό Διδακτικό Υλικό για την δεύτερη ΔΜΑ Περιλαμβάνει ανάλυση περιεχομένου, περιγραφή των δυσκολιών των μαθητών, δραστηριότητες μαθητών, ενδεικτικά φύλλα …

Δες τη σελίδα »

WorkFlow

[tfk_all]

Δες τη σελίδα »